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福州建筑职专示范校建设专题片解说词
 发布时间:2016/05/02

福州建筑职专示范校建设专题片解说词

福州建筑职专示范校建设专题片解说词

打造建筑特色名校,谱写职教创新篇章
——福州建筑职专示范校建设专题片解说词

在秀丽的闽江南岸,蓬勃的海西新城,坐落着一所富有特色的建筑名校,它就是国家示范项目建设学校——福州建筑工程职业中专学校。
学校占地103亩,建筑面积7.05万平方米,校园资产1.2亿,教职工219人,建有土木、建材、装饰、造价、楼宇、电梯等实训车间39个,校内实训基地8个,校外实训基地23个,在校生4013人,设有建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、建筑设备等四大类13个专业,为福建省建设行业培养近5万多名一线技术人才。学校先后荣获全国职业教育先进单位、全国中职学校德育工作先进单位、福建省文明学校等荣誉。
实施与成果
福州建筑职专拥有一支团结、务实、创新的领导班子。他们注重创建工作顶层设计,坚持“就业导向”,服务“建设行业”,探索“跨界职教”的办学定位。学校成立了创建工作领导小组,创建工作实施小组、创建工作监督小组,并制定了《建筑职专示范校建设资金使用条例》等一系列示范校建设的重要制度和文件,建立了创建工作月推进会和周例会制。提出了“八个有”的创建工作措施。
两年来,学校以“建筑工程施工”“建筑装饰”和“工程造价”三个重点专业为龙头,积极探索“校企融合、岗位对接、特色办班”的培养模式。通过企业调研和专家论证会,完成了三大专业3个通用的岗位对接人才培养方案和9个特色人才培养方案。施工专业突出“做学合一,产教融合”,装饰专业突出“订单培养,岗位对接”,造价专业突出“校企互动,实操推动”,与30多家企业联合开办了“省六建”、“好日子装饰”“鲁班造价”等订单培养特色班。
在“福州中职建筑教学行指委”指导下,形成了学校、行业、企业“三合一”课程改革专家团队,构建了以能力为本位的新课程体系,编写和出版了《土木工程力学基础》、《室内装饰工程施工工艺》、《建筑工程计量与计价》等共计将近30本校本教材。其中“土木工程力学基础”和“建筑工程招投标与合同管理”成功申报省级特色课程。
学校积极实施行动课堂、活力课堂、数字课堂和有效课堂工程,大力推动“理实一体化,车间实操化”教学模式创新,实践性教学占总课时的60%,逐步推广现代信息技术教学,建筑虚拟仿真教学水平不断提升,一批建筑行业高新技术和设备引入实践教学,中加现代化木结构课程合作项目为课改注入新活力。
努力打造“专业教师技师化,企业专家教师化”双型双向师资队伍。两年来,引进行业专家69人,教师企业委培30人次,专业教师下企业实践达100%,有75%的专业教师持有建筑专业职业资格证书。共派出225人次参加国培、省培和国内外培训考察,一支精于教研、善于科研、德技双全的双师型教师队伍不断壮大。
“建筑行业特种作业人员实训基地”特色项目以“突出特殊工种,实行工训结合”为特色,为50多家企业举办了1200人在职“企业班”。每年完成技能鉴定3100人,工种培训3600人,成为福建省“双基地双服务”的共享基地。
“建筑类教学与管理信息化资源平台”特色项目以“四建四化”为特色,投入四百多万元进行数字化校园硬件和软件建设,参与国家中职学校数字化教学资源共建共享活动的9个课题均通过验收,建筑专业数字化教学资源库不断扩充完善。学校被福建省教育厅确立为福建省中职教育信息化试点学校,承办了福州市中职学校信息化建设工作现场会。
两年来,创建工作成效显著,拉动了学校教科研工作、专业群拓展和 “四位一体”管理改革等各项工作的发展。全日制学生数稳步增长,毕业生合格率、就业率稳中有升,学生技能竞赛成绩优异;教学名师、学科带头人、骨干教师,双师型教师队伍不断壮大,教师技能竞赛成绩喜人;实训车间建设、信息化教学资源库数量、校本教材开发数显著增长。示范校建设工作像一波春潮推动着学校改革工作蓬勃发展。
创新与特色
创新点一:“两个平台,四个中心”办学模式创新。
福州建筑职专积极创新“两个平台、四个中心”的办学模式,搭建了建筑职教集团平台和职业终身教育平台,形成了职教终身教育网络,努力构建学历教育中心、就业服务中心、技能鉴定中心和行业培训中心,使学校办学活力不断增强。
创新点二:“主体主动,扬长扬善”德育模式创新。
学校坚持以德立校,创新主体德育。在幸福德育理念指导下,探索以学生为主体,以活动为载体,以社团为抓手的德育模式,通过开展校园值周活动、文明居室、有序生活、文明餐桌以及校园文化创建活动,增强了德育活力。
创新点三:“学分管理、多元互评”评价模式创新。
为了让学生学有信心,学校打破传统的一考定成绩的评价模式,通过必修学分、选修学分,拓展学分,奖励学分和替代学分等学分管理探索多层次评价机制,形成了学校、企业、家庭三位一体的多元性、过程性综合评价体系。
创新点四:“技能双推动、学历双提升”产教双轨机制创新。
学校建有晋安检测产教中心、锦楠建筑师资委培基地等“技能双推动、学历双提升”产教双轨机制,实现了生产与教学的有效统一。
特色点之一:“5Q8S”实训管理模式。
学校积极探索具有校本特色的“5Q8S”实训教学与管理模式,实现实训教学精细化,有序化和标准化管理。
特色之二:“名师工作室培养平台”。
学校以“蔡宗松名师工作室”和“赵崇晖名师工作室”为平台,带动“369培养工程”,充分发挥名师工作室在师资队伍建设中引领、示范和带动作用。
特色之三: 学生技能实践社团活动。
示范校建设推动了学校学生专业实践社团活动的蓬勃发展,学校“装饰社团”、“木工社团”、“水电社团”、“楼宇智能社团”、“家居设计学生工作室”、“学生模拟招标公司”等社团活动活跃在校园的各个角落,实践社团促进了学生学以致用,提升了学生职业综合素质。
特色之四:“三管合一”顶岗实习管理模式。
学校在学生顶岗实习管理工作中,探索和总结了“学校主管、企业代管、学生自管”的具有建专特点的管理模式。“三管合一”管理模式调动了学校、企业和学生的积极性,实现了顶岗实习安全有序管理。
示范与辐射
创建工作使建专示范辐射作用更加突出。学校在信息化校园建设、行业公共实训基地建设、实训教学管理、示范校创建工作、集团化办学以及名师培养工程等方面不断引领福州职业教育。
创建工作两年来,福州建筑职专已成为“福建省建筑从业人员公共实训基地”,对区域建设行业经济发展发挥了重要作用,每年为建设行业从业人员开展培训、鉴定6600多人次,先后与福州市建筑业协会等近30家行业企业提供非全日制学历教育服务,为近50家企业举办在职建筑类大专、本科及研究生学历提升服务。我校共有25位专业教师具备建造师、结构师、造价师等执业资格,为8家企业提供专业技术服务。学校建立晋安检测产学合作基地,每年为晋安检测中心提供10多项建材检测服务。学校目前已成为福建省建筑类学生技能大赛基地。
创建改革成果在区域职教产生了广泛的辐射作用,先后接待了北京城市建设学校、福清龙华职业中专以及台湾地区新北市高职学校和印尼中爪哇省教育考察团等海内外近20批学校来校参观学习,我校还与永泰城建学校和闽清职专开展中职建筑类专业建设和教学教研工作共建帮扶活动。服务、示范、引领、辐射展现了建专创建工作的亮丽风采。
涛涛闽江水,殷殷职教情,多年来,建专人以坚定的信念、坚实的脚步,不断追梦的精神,实现了学校跨越式发展。放眼未来,建专人信心百倍,将朝着创建闽派特色职教名校的宏伟目标迈进,继续谱写建专改革发展的传奇诗篇。

 

 

 

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